19 ноября 2025 года в Калининграде состоялась церемония награждения победителей конкурса стенгазет, посвящённого 150‑летию со дня рождения Михаила Ивановича Калинина — выдающегося советского государственного деятеля.
Организаторами конкурса выступили региональное отделение КПРФ и ВЖС «Надежда России». В состязании приняли участие школьники, студенты и взрослые жители Калининградской области. Всего жюри оценило свыше 40 работ. Авторы стенгазет постарались отразить в своих произведениях ключевые моменты биографии М. И. Калинина, особенности эпохи, в которую он жил и работал, а также проследить связь его наследия с историей Калининграда.
На торжественную церемонию собрались участники конкурса, их наставники, представители партийных организаций и гости. В тёплой, непринуждённой обстановке участники мероприятия делились воспоминаниями о жизненном пути М. И. Калинина, обсуждали важнейшие вехи развития страны в советский период и говорили о том, как эти события повлияли на становление Калининграда.
С приветственным словом к собравшимся обратился первый секретарь Калининградского областного комитета КПРФ Максим Буланов. Он поблагодарил всех участников за активность и творческий подход, отметив: «Вы рисовали не просто стенгазеты — вы рисовали историю нашего города. 150 лет Калинина — это не просто страница учебника. Это целая эпоха, в течение которой наша страна развивалась и уверенно шла вперёд. Ваши работы помогают сохранить память о том времени и передать её следующим поколениям».
По итогам конкурса победители в трёх возрастных категориях получили дипломы лауреатов и памятные призы от организаторов. Все участники, независимо от занятого места, были награждены сертификатами об участии — в знак признания их творческого вклада и интереса к истории страны.
Организаторы подчеркнули, что конкурс стал не просто творческим соревнованием, но и важной площадкой для диалога о наследии прошлого. Они выразили благодарность всем, кто принял участие в мероприятии, и отметили, что планируют и дальше проводить подобные инициативы — чтобы поддерживать интерес к изучению истории и укреплять связь между поколениями.